教材首先引导学生通过三个步骤寻找土壤的成分：观察新鲜土壤、观察干燥并弄碎的土壤、进行土壤沉积实验，旨在让学生理解土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质混合而成的。教材接着通过插图呈现土壤与生命的关系，强调土壤对生命的重要性。二、教学设计：（一）教学目标：1. 科学概念：- 外力的风化作用和生物作用将岩石转化为

验证光的传播路线 大树幼儿园来了一位新的代课老师——山羊爷爷，准备带领大家到森林中观察自然现象，天空下起了倾盆大雨。等到雨过天晴，更神奇的是，天边居然挂起了一座彩色的拱桥...更多知识内容，欢迎关注微信公众号 科学嬉游记

1、经历“种子发芽实验”，从提出问题、进行假设、选择控制条件、设计实验、制订实验计划、按照计划实施实验、记录实验数据、整理和分析实验数据、得出科学结论的完整过程，懂得对比实验中控制变量的重要意义。2、用生态瓶实验探究如何维持一个小生态系统内的平衡，观察这个小生态系统内的生物失去平衡以后会发生...

【教案一】教学目标：1. 了大镜的构造和作用，知道凸透镜的基本特点。2. 学会正确使用放大镜进行观察，比较肉眼观察和放大镜观察的不同。3. 理大镜在生活中的广泛应用，增强对科学探索的兴趣。教学重点：- 能正确使用放大镜观察物体的细微部分。- 了大镜的用途和重要性。教学难点：- 放大...

展开全部 好奇和探求是让学生的大脑“思考起来”的原动力,以下是我精心收集整理的小学科学教案设计方案,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。 小学科学教案设计方案1 教学目标 一、科学知识 1、能说出物体的基本特征。 2、能比较出物体在轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等方面的不同。 二、科学探究 1、能...

1、全班交流:水和食用油有哪些不同之处,又有哪些相同之处? 重点讨论它们的相同之处其他液体也具有吗?这些相同点,固体具有吗? 2、小结:通过本课的学习,对于水是怎样的一种液体,你们又有哪些新的认识? 【篇三】 【教学目标】 科学概念: 液体具有一定的体积,液体的体积是可以测量的。 非标准单位的测量会导致...

你好，很高兴回答您的问题。优秀教案是适合自己和自己学生的教案。参考教案如下，加以改动即可。【教学目标】科学概念：空气有一定的重量,但是重量很轻.过程与方法：在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学习准确称量.情感、态度、价值观：培养与他人合作的良好习惯及尊重事实、实事求是的科学...

【篇一】小学三年级上册科学第一单元《水》教案:水能溶解多少物质 【教学目标】 科学概念目标 1.水能溶解食盐和小苏打。 2.同样的水能够溶解的食盐和小苏打的数量是不同的。 科学探究目标 1.通过对比的方法研究同样的水中溶解的食盐和小苏打的数量。 2.能用搅拌使水中的物体充分溶解。 科学态度目标 学会使用对...

★ 2016-2017学年人教版小学四年级科学上教学计划 ★ 小学四年级科学实验教学计划 ★ 小学科学教学计划 ★ 四年级开学第一节课教案 ★ 小学四年级语文《自然界之道》教案范本 ★ 2019小学四年级开学第一课课件 开学第一课安全教育教案6篇 ★ 2017年青岛版小学四年级上册科学教学计划 ★ 小学四年级语文...

6、全班交流,汇报实验结果, 7、师生共同得出结论,指导填写实验记录。 8、组织学习“科学在线”。 板书设计 磁铁的正负极磁极的相互作用出现的现象 作业 总结观察现象 课后反思 通过磁极小游戏,吸引孩子们观察磁铁正负极原理,激发孩子们对科学的探究,在课堂上通过动手实验,课堂气氛活跃。 【篇二】 教学目标 1、人...