1. 文言文狼的课文朗读节奏 一屠/ 晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中/ 两狼，缀行甚远。屠惧，投以 / 骨。一狼/ 得骨 止，一狼/ 仍从。复/ 投之，后狼止/ 而前狼/ 又至。骨已 / 尽矣，而两狼 / 之并驱/ 如故。屠 / 大窘，恐/ 前后/ 受其敌。顾 /野有麦场，场主 / 积薪/ 其中，苫蔽成丘。屠乃 / 奔倚其下，

适合朗诵的古诗文列举如下:1、水调歌头·明月几时有 宋 苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。 起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事...

人生乐在豁达。 3. 杞人忧天如何划分朗读节奏 《杞人忧天》划分朗读节奏原文 杞国/有人/忧天地/崩坠,身亡/所寄,废寝/食者。 又有/忧彼/之所忧者,因往/晓之,曰:“天,积气/耳,无处/无气。 若/屈伸/呼吸,终日/在天/中行止,奈何/忧/崩坠乎?” 其人曰:“天果/积气,日、月、星宿,不当坠邪?” ...

1. 能够朗诵3分钟的古文 《少年中国说》最赞了！还有别的想不出来了 少年中国说 〔清，一九00年二月〕梁启超 日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。欲言国之老...

1、楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“ 吾盾之坚 ， 物/莫能陷也 。”2、又誉其矛/曰：“ 吾矛之利 ， 于物/无不陷也 。”或曰：“ 以子/之矛 ， 陷子/之盾 ， 何如 ？”其人/弗能应也 。3、夫/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。

1. 《画蛇添足》文言文的拼音版是什么 楚有祠者，赐其舍人卮酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”（拼音：chǔ yǒu cí zhě ，cì qí shě rén zhī jiǔ ，shě rén xiàng wèi yuē ：“shù rén yǐn zhī bú zú ，yī rén yǐn ...

1. 文言文田忌赛马朗诵 原文: 齐使者如梁,孙膑以刑徒阴见,说齐使。齐使以为奇,窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远,马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰:“君弟重射,臣能令君胜。”田忌信然之,与王及诸公子逐射千金。及临质,孙子曰:“今以君之下驷彼...

咏雪文言文朗读带拼音如下：yǒng咏xuě雪（liú刘yì义qìng庆）xiè谢tài太fù傅hán寒xuě雪rì日nèi内jí集，yǔ与ér儿nǚ女jiǎng讲lùn论wén文yì义。é俄ér而xuě雪zhòu骤，gōng公xīn欣rán然yuē曰：“bái白xuě雪fēn纷fēn纷hé何suǒ所sì似？xiōng兄zǐ子hú胡ér儿yuē曰：...

指导学生朗读可采取如下步骤:第一,教师首先要范读课文,做到读得有声有色,流畅自如,从而感染学生,激发诵读兴趣。第二,指导学生读通顺。 指导文言文的朗读方法:一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气。如,《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”;“为是其智弗...

射》文言文翻译 你好,请:甘蝇是古代一个善于射箭的人,他一拉弓野兽就会倒地,飞鸟就会落下.甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇. 纪昌又向卫学习射箭.飞卫说:“你先学会看东西不眨眼睛,然后我们再谈射箭.”纪昌回到里,仰面倒下躺在他妻子的织布机下,用眼睛...