（1）教师朗诵儿歌：仔细听，小蚱蜢“一跳跳上狗尾草”，怎么一下又摔下来了？（2）出示图片，教师用儿歌语言小结。（3）重点理解：小蚱蜢跳上狗尾草后，它做了什么动作？ “腿一弹脚一跷”是什么样子的，来学一学。（4）小蚱蜢还说了句什么话？一起学学这句话，用骄傲的样子说这句话。4.学习朗诵儿歌。（1）你们都想来演演这只有些骄傲的小蚱

幼儿:小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢 师:这些小昆虫都有什么特点? 幼儿:小蜜蜂:会飞,辛勤采花粉。小蜻蜓:会飞,捉害虫。螳螂:会飞,会爬。七星瓢虫:会飞,会爬。小蚂蚁:会爬,辛勤地筑巢、储备粮食。小蚱蜢:会跳。 2、师:在生活中,你们见过小蚱蜢吗?" 幼儿:"见过、没见过" 师:你知道小蚱...

幼儿园语言教育活动设计教案 篇1 一、设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程,同时让幼儿会比较连贯地学说短句,使幼儿在一边游...

《果酱小房子》以他形象生动的图片,为幼儿创设了一个想说、乐说地宽松环境。再加上故事中所述之事都是幼儿能够理解和接受的,而且过程中情节的发展符合幼儿的智力发展,符合大班幼儿语言获得的水准。正是由于这一点,所以我大胆决定开展此次《果酱小房子》的教学活动。 一、活动目标 欣赏故事,感受故事中果酱小房子的...

幼儿园小班语言教案大全:会响的小路 【活动目标】 1、能理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。 2、能大胆想象不同人物走过小路的不同情景。 3、主动参与倾听。讲述。表演活动,体验活动的快乐。 【活动准备】 配套挂图或(课件);创设情境(树叶小路)。 【活动过程】 一、谈话导入。 1、师:(秋风起来...

幼儿园教案 篇6 活动目标: 1.理解图书的大概内容,并能大胆地用语言表达出来。 2.懂得要爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。 活动准备: 1.牙刷和杯子 2.录像《豆豆的牙齿》 3.ppt图片活动过程: 一、导入1.师:今天啊,我们小四班有个小客人,是谁呀?(出示图片一)幼儿回答:猫,老鼠(医生) 2.师...

1、午点橘子2、剪刀、双面胶、水彩笔、作业纸、 小棍棒等 活动过程实录 1、引导幼儿观察自己手中剥下来的橘子皮。 老师:孩子们看一看自己剥下来的橘子皮像什么呢? 幼儿:“像一顶帐篷,给小蚂蚁、小蚱蜢住”“像一只乌龟”“像一只小鸟在飞”“像一顶帽子”“像摇篮”“”像荷花“向小碗”…… 2、创意活动 ...

二、对圈圈想象并添画,尝试用语言进行说明。 1、出示变化的圈圈,幼儿进行讲述 师:我的这些圈圈会变 魔术 。(.教案.出自:屈老师.教案网.)你们相信吗?听我念咒语:变变变,圈圈变成... 幼:圈圈变成了太阳。 师:圈圈是怎么变成太阳的呢? 幼:在圈圈周围画上直线。 师:小朋友说的真棒,接下来我们一起念咒语。