当that作learn,suggest,explain,agree,wonder,prove,mean,state,feel,hold等动词的宾语时; 当宾语从句较长时; 当主语状语置于主句尾,宾语从句之前时; 当主语谓语动词(包括非谓语动词)与宾语从句之间有插入语时; 当一个动词带有两个或两个以上宾语从句时,此时第一个that可以省略,第二个that不可以省略

当引导词为宾语从句的主语时，不需要改变句子的语序，如果引导词不是从句的主语，则需要改变语序，如：I don't know what is going on. (what 是从句的主语)。I wonder why he told me his secret. （why是从句的状语）。I can't tell which is his car.（which是从句的主语）。I really d...

3、 if或whether引导的宾语从句应和主句的时态保持一致。即主句为一般现在时，从句用任一种时态主句为一般过去时从句则用过去时中的任一种时态。例如：I don’t know if (whether) he has come here . 我不知道他是否来过这儿。Tom asked if (whether) I had read the book . 汤姆问...

宾语从句（OBJECT CLAUSE）是名词性从句的一种。在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。语法是语言的组织规律，任何人在使用语言时，不管他是否学过语法，都须合乎语法。另外，总结语法本身的...

3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主句用什么时态,从句时态都用一般现在时。如: The teacher said that the earth goes round the sun.老师说地球绕着太阳转。 4.注意: if和when既可以引导宾语从句,也可以引导状语从句,应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。if和...

．当主句是现在时或将来时的时候，宾语从句可以用所需要的任何时态。 2．主句是过去时，宾语从句一般只能用过去时的某种形式；当从句叙述的是客观事实或一般真理时，宾语从句仍然用现在时态。 3．情态动词must一般不用于过去时，但却可以用于主句是过去时的宾语从句中。 做宾语从句练习要记住“一连词，二...

（3）当宾语从句时特殊疑问句时，连接词就用原来的疑问词，但一定要注意用陈述句语序。When did he leave for Japan？Could you tell me?=Could you tell me when he left for Japan?你能告诉我他什么时候到日本吗？4.注意 （1）在主从复合句中，当主句的主语为第一人称，谓语动词是think,...

当用一个句子A来充当另一个句子B中的一个成分时,句子A就成了句子B的一个从句,即,句子A是从句,句子B是主句,从句用来表达更完整的意思.当然,如果句子A在句子B中做宾语,句子A就是宾语从句;eg.Do you understand what he said?what he said 是由what引导的从句,在主句do you understand中作宾语,...

当用一个句子A来充当另一个句子B中的一个成分时,句子A就成了句子B的一个从句,即,句子A是从句,句子B是主句,从句用来表达更完整的意思.当然,如果句子A在句子B中做宾语,句子A就是宾语从句;eg. Do you understand what he said?what he said 是由what引导的从句,在主句do you understand中作宾语,...

what引导宾语从句时在从句中作主语、宾语或表语，表示“所„„的„„”例如：表示“……的东西或事情”，相当于“the thing that...; all that...; everything that...”1、They’ve done what they can to help her. 他们已经做了他们能做到一切去帮助了。2. 表示...