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教师通过与学生对话、交流、观察能够获得学生哪些学习动机信息?

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学生的学习兴趣和热情,学习目标,挑战应对。
1、学生的学习兴趣和热情:通过观察学生的参与度和对话交流,教师可以了解学生对某一学科或特定学习内容的兴趣和热情程度。
2、学习目标:通过交流,教师可以了解学生个人的学习目标,这可以帮助确定学生的学习动机是内在的(对学习本身的热爱)还是外在的(为了获得奖励或避免惩罚)。
3、挑战应对:通过观察学生在面对挑战时的反应,教师可以判断学生的动机是追求成功还是避免失败。
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